• Le déroulement de la formation s'effectue selon un déroulé établi d'un commun accord avec le commanditaire,

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• Les présences et les absences sont consignées dans une feuille d'émargement,

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• Toute absence fait l'objet d'une alerte auprès du commanditaire,

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• L'animation est centrée sur les quatre temps de la pédagogie FC2P :

  • Le positionnement  : la description des pratiques existantes,

  • La prise de recul : observation réfléchie des pratiques à l'aide de mise en situation, d'autodiagnostics... et apports sur des façons de faire différentes

  • Mise en situation avec l'experimentation de pratiques nouvelles,

  • Évaluation réflexives : identification des acquis, des points de progression et prise en compte du regard croisé des autres participants. Chaque formation fait l'objet d'un plan d'action individuel.

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